עץ של כוח ברוסיה: תוכנית

העיקרון שלפיו מפת עץ מצוירתכוח עם סניפים, נוסח לראשונה על ידי ג 'יי לוק, מחנך אנגלי שחי במאה ה -17. הוא היה מתנגד פעיל לעריצות, ותמך בתיאוריה של חוזה חברתי ופשרה. באחד מעבודותיו הציע לוק לחלק את הכוח לשלוש תחומים. לאחר מכן, עיקרון זה הפך נפוץ. תן לנו עוד לשקול מה את ערכת עץ הכוח.

עץ של כוח

מאפיינים כלליים

המחבר של עקרון הכוח שיתוף לוק הציע להבדיל אותו לשלושה סניפים:

  1. מנהלים. הראש שלה צריך להיות מלך.
  2. חקיקה. הוא מייצג את הפרלמנט.
  3. מאוחד. במסגרת זו מתבצעת פעילות של מדיניות החוץ.

גם לרשות המבצעת לקח לוק את בתי המשפט. המחנך הצרפתי ש.ל. מונטסקייה הציע מודל מסורתי. תוכניתו של עץ הכוח כללה:

  1. האנשים.
  2. מוסדות מנהלים. היא היתה מיוצגת גם על ידי המלוכה ובדרך מסוימת מוגבלת.
  3. כוח שיפוטי. תפקידה היה להקצות קנסות על פשעים ולפתור סכסוכים בין פרטים.
  4. כוח חקיקה. זה צריך להיעשות על ידי מפגש של נציגי ולהביע את האינטרסים של האוכלוסייה.

עץ הכוח עם ענפים, על פי מונטסקייה, הופיעכקריטריון של צורה לא יציבה ומתונה של הממשלה. עם זאת, טיוטת החוקה שלו לא הזכירה את מאזן הכיוונים. ההנחה הייתה כי העמדה העליונה תהיה כבושה על ידי מוסד של סמכות המחוקקת. רוסו תמך בתיאוריית ההפרדה. עם זאת, עץ הכוח שלו נבנה על העיקרון של העדיפות של הריבונות של העם. רוסו ייחס חשיבות רבה לדמוקרטיה ישירה.

עץ של כוח ברוסיה

ארה"ב

בתחילה, אמריקה נוצרה כרפובליקה. בה בעת הוכרז הקונפדרציה בשלבים הראשונים. לאחר מכן, הוא הפך למדינה פדרטיבית רפובליקנית. מייסדי ארצות הברית הרחיבו משמעותית את תיאוריית שיתוף הכוחות. הם הוכיחו את הצורך בעצמאות ובבידוד של הכיוונים העיקריים. בינתיים, הדומיננטי היה מכון החקיקה. כדי למנוע חוסר איזון, הוחלט לפצל את הפרלמנט לתאי - העליון והתחתון. סדר הבחירות של הראשון במקרה זה היה שונה באופן משמעותי מן הכללים שצפו השני. החדר העליון נועד לרתיע את החדר התחתון. לרשות השופטת היה תפקיד מיוחד.

תרגול עולמי

במדינה החוקתית עץ הכוחמאפיינת את יחסי הגומלין בין הפרלמנט, הממשלה וראש המדינה. צורות שונות של ממשל התפתחו בסמכויות שונות. לפיכך, זה או אחר של ערכת עץ הכוח נוצר.

כיתה ג: העולם סביב

ההיכרות הראשונה עם עקרון ההפרדהאת הכיוון של ניהול המדינה ניתנת לילדים בבית הספר היסודי. בשיעורים של העולם הסובב אותם, הם מקבלים תוכנית פשוטה למדי של עץ הכוח. כיתה ג 'אינה דורשת לימוד מעמיק של צורות שונות של ממשל. ילדים מקבלים ידע כללי על מנת ליצור רעיון של המנגנון המינהלי של המדינה. לכן הם מציירים עץ פשוט של כוח. כיתה 3 מספקת תוכנית הכוללת היכרות עם רעיון כזה כמו החוקה. אחרי הכל, זה הוא קבוע העיקרון נחשב של הפרדת מוסדות המדינה לכיוונים.

של עץ הכוח

מונרכיה

עץ הכוח עם הענפים ברוסיה בתקופותמונרכיה מוגבלת (בין שתי מהפכות היסטוריות) הציעה שלפרלמנט יש סמכות לחוקק, והצאר יוצר ממשלה ויש לו יכולת להטיל וטו על מעשים נורמטיביים. אותה מערכת היתה בבריטניה לאחר תום המהפכה המפוארת. במלוכה הפרלמנטרית, ראש המדינה נחשב נומינלי. הוא אינו מפעיל את כוחותיו באופן עצמאי. למלך יש את הזכות להקים את ממשלת הנציגים הזוכים של המפלגות ואת הרוב. הוא יכול להיות מוקדש לכוחות אחרים. עם זאת, ראש הממשלה למעשה שולט במדינה. עץ כוח כזה יכול להתקיים רק אם יש מערכת יציבה של שתי מפלגות.

מלכות מוחלטת

כל הכוח, כפי שהשם מרמז,מתרכז בידיו של המלך. במקרה זה, כמובן, אין חלוקה של דיבור. בינתיים, הציע הרפורמיסט הידוע שפרנסקי פרויקט שהקים מונרכיה חוקתית והציג גופים מייצגים על המערכת האנכית. בנוסף, תוכנן לגבש את עיקרון שיתוף הכוח:

  1. המחוקק עבר לדומה.
  2. ההנהלה - המלוכה.
  3. שופטים - בתי משפט, בראשות הסנאט ומושבעים.

סמכות נוספת יכולהלקבל את מועצת המדינה. לדיסמבריסטים היו רעיונות משלהם בעניין זה. לפיכך הציע פסטל להקים משטר של שלטון רפובליקני. במערכת זו היא נועדה להציג חלוקה של כוח למנהל (כולל שיפוטי), חקיקה ופיקוח. בנוסף, הוצע להרחיב את הנוהג של אסיפות העם. על פי הפרויקט של מוריאוב, היה מתוכנן להקים מונרכיה חוקתית, מערכת פדרלית. בתוכנית שלו, כוח חולקה חקיקה, שיפוטית המבצעת, ופרלמנט דו כיווני הוכנס. אלכסנדר השני ביצע רפורמות. כתוצאה מכך הוקמו ממשל עצמי מקומי ומערכת בתי משפט מאוחדת. בשנים 1905-1906, לאחר הקמתה של הדומה הממלכתית, נקבע עיקרון הפרדת השלטון במניפסט של 17 באוקטובר. בהתאם למסמך, המלוכה יחד עם דומה המדינה ומועצת המדינה יש סמכויות חקיקה. כמו כן, הקיסר ניחן בכוח המבצעת. בתי-המשפט ביצעו את פעילותם בשם המלוכה. מועצת השרים הפכה לממשלה עצמאית תחת הקיסר.

עץ של כוח עם ענפים

הרפובליקה הנשיאותית

עם צורה זו של השלטון, עץ של כוח נראהברור מספיק. חוקת ארצות הברית משנת 1787 קבעה עיקרון קפדני של הפרדה. בהתאם לנוהל שנקבע, בחירתו של הנשיא מתבצעת בדרך חוץ-פרלמנטרית. הוא עומד בראש כל הרשות המבצעת והממשלה. לנשיא יש זכות להטיל וטו על תנאי ולא ניתן לפזר את הפרלמנט. טופס זה פועל ללא קשר למערכת המפלגתית. עם זאת, הוא אינו מספק מנגנונים לחיסול משברים חוקתיים.

עץ של כוח ברוסיה: תוכנית בתקופה הסובייטית

בזמנים של ברית המועצות, עקרון ההפרדה הואבוצע. כל הכוח היה עם הסובייטים (רשמית עם העם). ההנהלה וגופים אחרים הוקמו על ידם ושלטו בהם. עץ הכוח ברוסיה בתקופה הסובייטית הניח מראש את קיומו של מפלגה אחת. הבחירות נערכו ללא הגבלה. המפלגה שלחה את נציגיה לסובייטים, ובאמצעותם לגופים אחרים.

עץ של כוח עם ענפים ברוסיה

הרפובליקה העל-נשיאותית

עם צורה זו של הממשלה,עץ עץ בודד ברוסיה. התכנית במקרה זה אינה מעידה על העצמתם של גופים מבצעת וחקיקתיים. הנשיא ברפובליקה כזו למעשה מבצע באופן עצמאי את כל התפקידים. הוא יוצר את הממשלה, משנה את החקיקה, מפרק את הפרלמנט. לנשיא יש זכות למנות משאל עם. הוא נבחר על ידי העם, אבל באותו זמן הוא יכול להבטיח את ניצחונה באמצעות משאב מינהלי. בחלק מהמקרים נערכות משאלים על הרחבת סמכויות הנשיא. צורת הממשל הזאת אופיינית למשטרים אוטוריטריים. במשך תקופה קצרה, זה יכול להיות מוגדר עבור הזמן של ביטול המשבר החוקתי. בפרט, זה היה עץ הכוח ברוסיה מ 21 בספטמבר - 25 דצמבר 1993.

עץ של כוח

רפורמות של 1988-1983.

ברוסיה היו כמה חוקיםטרנספורמציות. במהלך הרפורמה בשנת 1988 תוקן חוק היסוד. בפרט, הוקמה מערכת דו-שלבית של הסובייטים. לפיכך, הבחירות של סגניו של אנשים בוצע על ידי האזרחים, ואת היווצרות המועצה העליונה בוצעה על ידי הקונגרס. בנוסף, התיקונים סיפקו אפשרות של מינוי מועמדים עצמאיים. ב -1990 נערכו לראשונה בברית המועצות בחירות אלטרנטיביות. שנה לאחר מכן, נעשו תיקונים לחוקה של RSFSR, שעל פיה הוקמה ועדת הפיקוח ומועצת הפדרציה. ב -1991 העלה משאל העם הרוסי את סוגיית הקמה של משרת הנשיא. בחוקה, הוא לא נחשב כראש המדינה, אבל פעל כפקיד הרשמי הגבוה ביותר של הגופים המבצעים.

שוב היה נושא חלוקת הכוחשגויס בשנת 1992. זאת בשל משבר חוקתי עמוק במדינה. כתוצאה מכך, בספטמבר 1993, בוצע הרפורמה, במהלכה ניסתה האופוזיציה להפיל את הנשיא ילצין שכזה. עם זאת, ראש המדינה נקט במספר צעדים, כולל פירוק מערכת הסובייטים בכל רחבי הארץ, העברת סמכויות ניהוליות ומנהליות למנהלים מקומיים ואזוריים. ב- 12 בדצמבר 1993 אושרה חוקה חדשה במשאל עם ארצי, שקבע את עקרון חלוקת הכוח שבתוקף היום.

 של עץ של עץ עם ענפים

מסקנה

הרעיון של שיתוף כוח היהשינויים שונים. בחוקות של מדינות שונות, היו הוראות תקופתיות היוצאות מן המזימות הקפדניות המקורי. מחברי העיקרון הניחו את עליונותם של מוסדות המחוקקים. אבל לאורך המאות 19-20. הסניף היציג לא התחזק, אלא הרשות המבצעת. זאת בשל המורכבות של מערכת הניהול כולו בתנאי התיעוש ולאחר מכן informatization של החברה. במדינות שבהן היה המחוקק חזק יותר, הוא היה תחת השפעתם הגדולה של עמותות פוליטיות. עם מערכת רב מפלגתית, זה הוביל לחוסר יציבות במנגנון של ממשל המדינה ושינויים ממשלתיים תכופים, ובמערכת מפלגתית אחת - לתכתיבי הקואליציה השלטת. בתנאים המודרניים, ההפרדה אינה מתבצעת בין שלושה סניפים עצמאיים, אך יש הבדל של כיוונים במערכת כוח אחידה. במצב הוליסטי, לא ניתן להתקיים מספר התקני בקרה. כמו כן, ענפי כוח לא יכול לתפקד מבודדים לחלוטין אחד מהשני.

</ p>
אהבתי:
0
מאמרים קשורים
עץ חרוב. מה זה?
מבנה שירות הביטחון הפדרלי של רוסיה
המושג של ממשל עצמי מקומי
גופים מנהלים - כללי
עץ האהבה מחרוזים ודרכיו
עץ דובדבן יפני - עץ חלום
הליבנה מתנדנדת. סימנים מיוחדים ויישומים
גיזום הגולגולת: הכללים ואת העדינות של ההליך
עץ דולרי - סמל לרווחה
הודעות פופולריות
למעלה