כתיבת מאמרים משחקת תפקיד גדולפיתוח החשיבה והדמיון של התלמיד. בתהליך ביצוע משימה זו הוא לומד לא רק ליישם את כללי השפה הרוסית בפועל, אלא גם לבנות את מחשבותיו. מתוך כל ערימת הרעיונות על נושא נתון שנמצא בראשו, הוא בוחר רק את הבסיסיים ביותר. תאר במאמרו את ההבדלים הקיימים בין החלום לבין המטרה - זו משימה קשה שגורמת לתלמיד לחשוב על מושגים חשובים אלה.
לא כל אדם, אפילו מבוגר, יכול מידתשובה מאשר החלום שונה מן המטרה. אבל לכולם יש תשוקה נערצת. למישהו אין חלום אחד, אבל לא מעט. אדם אינו יכול לחיות בלי לדמיין את עתידו, לרצות את הטוב ביותר עבור עצמו ואת יקיריו. חלומות יכולים להיות, למשל, את הדברים הבאים:
אם אתה מציג רשימה זו, זה מוסיףאת הרושם כי זה כמעט בלתי אפשרי לקבוע מה החלום שונה מן המטרה. אחרי הכל, שני המושגים האלה מתכוון מה אדם רוצה, מה הוא רוצה. עם זאת, במציאות, ההבדל הוא משמעותי מאוד, והוא מורכב בפעילות. זהו רכיב זה הוא חלק מהמטרה.
אתה יכול לתת דוגמאות רבות, מאשר חלוםהוא שונה מן המטרה. Vasya ו Petya רוצה לקנות בית ליד הים. ואסיה מפנטז כל הזמן על איך זה יהיה טוב לבוא לשם בקיץ, הוא מדמיין כמה חדרים יהיו בבית ואיזה רהיטים הם יהיו מרוהטים. הוא גם רואה איך ייראה בית חלומותיו.
פטייה עושה קצת אחרת - הוא גם מציירססגוניים בדמיונו, אך במקביל הוא גם עושה פעולות כדי להפוך אותם למציאותיים. הוא אוסף בקפידה מידע על מחיר הבתים באזורים שונים, השוואת ההצעות אחד עם השני. בהדרגה, הוא צובר כסף על החלום שלו - אולי הוא לפעמים צריך לעבוד שעות נוספות, כך שהוא הופך למציאות בהקדם האפשרי. קל לנחש כי Petya מתקרב למימוש הכוונה שלו הרבה יותר מהר מאשר Vasya. על הדוגמה שלו, אתה יכול לראות חזותית מה החלום שונה מן המטרה.
כמו ברוסית, ובספרות זרה ישגיבורים רבים, שהיה להם חלום יקר. לדוגמה, הדמות הראשית של "מעיל" אקאקי אקקייביץ 'בשמכצ'ין רצה להיות כמו בחיים. הוא רק עסק בהעתקת פיסות נייר. אבל ברגע שחלומו על מעיל גדול הופיע בחייו, כל קיומו השתנה. היו לו רגשות חדשים, שאיפה לעתיד.
צופה בגיבורים של סופרים שונים, אלהאת הפעולות שהם נוקטים כדי להשיג את האושר שלהם, אתה יכול לראות מה החלום שונה מן המטרה. היצירה "מפרשים מחודדים" מאת א. גרין מציגה אותנו לדמות שונה במקצת. כל חייו של אסול הקטן חלם שאונייה עם מפרשים מפוארים יביאו את אושרה.
היתה לה אמונה קדושה כל כך בחלומה שאפילוהיא עשתה סירות קטנות בידיה, כל הזמן נשארה על החוף וחיכתה. ורגעי הציפייה האלה לא מילאו את נפשה בספקות - להיפך, היא חשה שמחה והתרגשות אמיתיים. הקורא יכול להניח כי החלום שלה הפך למטרה, כי היא לא רק יושב בידיים מקופלות, אבל האמין כי יהיה מישהו שיגשים את החלום שלה. בספר "איך חלום שונה מהיעד?". התלמיד יכול לתת דוגמאות אחרות מספרות רוסית. בעבודה ניתן להדגיש כי המנטליות הרוסית אינה מאופיינת לחלוטין באמונה בהתגלמות החלום, הרצון לתרגם את הרצוי למציאות. א גרין בנו את עבודתו, על פי המודל המערבי, שבו כולם מאמינים הרצונות היקרים ביותר.
עבודה אחרת, כי תלמיד יכוללהזכיר בעבודתו "מהו החלום שונה מן המטרה?" - "בתחתית" של מ 'גורקי. גיבורי המחזה הם אנשים שנדונו לקיום חסר תקווה לחלוטין. הם גנבים ומשתפים, נכים ושיכורים. עם זאת, גם בהם, אשר נשללו מן הזכות לחיים נורמליים, הרצון האנושי לטובה, כבוד עצמי נשאר. לדוגמה, חלומות ואסקה חלומות על חיים אחרים, ועל נערה נוגעת נוסטלגיה חולמת על אהבה גדולה. החיים הפכו את מולה אכזרית, אבל הוא גם רוצה נואשות לפרוץ את "תחתית" הקיום. עם זאת, גורקי עם כוח רב בעבודתו נופל על הרעיון הבורגני של "שקרים מנחמים".
דמות נוספת - לוק - סבור כי כל האנשיםהם חסרי משמעות וחלשים, הם אינם מסוגלים למאבק אמיתי על אושרם. הוא כל הזמן עוסק בכך שהוא זורע אשליות במוחם, והאנשים הנחרצים האלה אחזו בהם בשמחה. לדוגמה, Vaska Peplu, הוא אומר שהוא יכול ללכת לסיביר ולהתחיל עם לוח נקי של חיים כנים. שיכור שחקן, הוא מדבר על העיר, שם הם מתייחסים אלכוהוליזם בבית חולים מפואר. אנה, שעומדת למוות, הוא מתנחם בתקווה לחיי נצח. עוד יותר מגלה את הפעולות של לוק את התמונה של סאטן, גם נותן תשובה מה צריך לעשות כדי לצאת "מלמטה". עם זאת, סאטן, בדיוק כמו אנשים עניים אחרים, אינו מסוגל לפעולה אמיתית. הוא לא יודע איך לעבוד, והוא נגוע לחלוטין ברעיונות אנרכיים.
אנו ממשיכים את תשומת הלב שלנו לנושא של הרכב "איזה חלוםשונה מהיעד ". טיעונים בעבודת התלמיד יכולים להיות שונים: התלמיד יכול להיות מובל על ידי העובדה שחלומות הם דבר מה מופשט, אין להם סוף או גבולות, למשל, אדם רוצה להיות רופא, הוא רוצה להיות לור או מנתח, רופא ילדים או רופא שיניים, או שאתה יכול לחלום שיש כלב כל החיים שלך, אבל יודע שאתה לא יכול להרשות לעצמו את זה בגלל מספר מגבלות.
עם זאת, אנחנו לא יכולים לומר חלומות לא נחוציםגבר. אחרי הכל, רק לחלום, אדם יכול להרגיש חי, בעל רגשות משלהם ואת הדעות. גם אם החלום נראה בלתי אפשרי, היא עדיין חיה במקלחת, נותנת תקווה לעתיד טוב יותר. לעתים קרובות אנשים מדברים על חלומות שלא ניתן לממשם - שאיפות כאלה, אשר בשל מספר נסיבות עדיין לא להפוך למציאות.
עם זאת, לעתים קרובות את הרעיון של "חלום בלתי מושג"יש רצון שיש להתגשם בתקופה שבה אדם יעבור קשיים קשים ומשפטים. לפעמים אני רוצה לשים את הידיים למטה ולשכוח את התשוקה היקרה שלי לנצח. אבל כך החלום יכול להישאר חלום. אנחנו חייבים לנסות להפוך אותו למטרה, וזה יכול להיעשות, כפי שכבר צוין, רק באמצעות פעולות. יש אנשים שעושים זאת, מסרבים חלומות היקרים שלהם.
אבל החלום לא נעלם בשום מקום. ואם לא נסרב, ננקוט צעדים כדי ליישם אותה, ננסה לקרב אותה למימוש אפילו בעניינים הבלתי מורגשים, במוקדם או במאוחר היא תהפוך למציאות. במסה, התלמיד יכול להצביע על כך שלכל חלום יש מחיר - ולא תמיד מדובר בכסף. לדוגמה, הסיכון הוא שהרצוי לא יתגשם. או דחייה של חלופות אחרות - למשל, אדם חולם להיות אמן, אבל אז הוא חייב לנטוש את הקריירה של עורך דין שהוא גם מושך אליו.
</ p>
