אחת הבעיות של הפילולוגיה המודרנית היא מילוליתיתירות וחוסר יעילות. היא מצביעה על אוצר מילים רזה, חוסר יכולת לבטא את מחשבותיהם בבירור. הרסני במיוחד הוא ביטוי של יתירות דיבור בעבודות של סופרים טירונים ועיתונאים. ביטוייו העיקריים כוללים חזרה על מילים, טאוטולוגיה ופריאונס.
היכולת למצוא שגיאות דיבור אלה בטקסטים,בזמן הנכון לתקן אותם הוא התחייבות של טקסט קרוא וכתוב, יפה וקריא בקלות. אמת, לא תמיד טוטולוגיה ופליאונס - שגיאות דיבור גסות. במקרים מסוימים, הם יכולים להיות אמצעי מצוין של הבעה ועיצוב רגשי של הטקסט.
דיבור יתירות, או מלל,מרמז על העברת אותה מחשבה במשפט ובאמירה. הסוגים העיקריים של טעויות כאלה הקשורים לחסר לקסיקאלי הם קודם כל טאוטולוגיה, pleonasm וחזרה על מילים במשפטים. טעויות דיבור אלה מצביעות על רמה נמוכה של תרבות דיבור. אבל באותו זמן הם משמשים בדיוני כאמצעי ביטוי רגשי.
שגיאות בדיבור כוללות את השימושמיותר מילים במשפט, פיצול של המושג, כלומר, המצב שבו הפועל הפועל מוחלף על ידי שילוב מילולי-נומינלי. דוגמאות חזקות הן הביטויים הבאים: לקחת הליכה (במקום הליכה), להילחם (במקום להילחם). כמו כן, השגיאות הנפוצות ביותר בדיבור בעל פה הן מילים טפיליות: כאן, טוב, הקלד וכו '.
לעתים קרובות בטקסטים אתה יכול למצוא חזרהמילים. לדוגמה: "העיתון יצא פעם בשבוע. בבוקר נמסר העיתון לקיוסק ". אז זה בלתי מתקבל על הדעת לכתוב. המילה "עיתון" משמשת במשפט הראשון והשני, שהיא טעות דיבור גסה. במקרה זה, הפתרון הנכון יהיה להחליף אותו עם שם נרדף או כינוי.
מילים חוזרות מציינות כי המחבר אינו יכולבבהירות ובתמציתיות את הרעיון שלו, יש לו אוצר מילים דל. נכון, ראוי לציין כי במקרים מסוימים כזה יתירות דיבור יכול להיות מוצדק. היא מסוגלת להפוך למכשיר סגנוני מעולה, שעזרתו מדגישה את המחשבה הזאת או אחרת. לדוגמה: "הם הלכו, והלכו, הלכו, לא יום אחד, לא לילה אחד." במקרה זה, החזרה על הפועל מציינת את משך התהליך.
המונח "pleonasmos" מתורגם מהשפה היוונית "מוגזמת", "עודף". ופירוש הדבר הוא השימוש בדיבור של קרובי משפחה במשמעות, מיותרת במילות המשפט. דוגמאות ברורות של pleonasms ניתן למצוא הצעות כאלה:
כל ההצעות הללו עמוסות עם מיותרחידודים או תחנונים. לכן, הבלונדינית בכל מקרה היא קלה, האוטוביוגרפיה נגזרת משתי מילים יווניות ומשמעותה סיפור עצמי של חייה, וכו '.
כמו כל דיבור אחר, יתירותהוא סימן של חינוך לקוי של אדם, אוצר מילים קטן מאוד. אתה צריך לנתח בזהירות את אוצר המילים שלך. וגם בזמן למצוא ולטפל טעויות הקשורות לשימוש בדיבור של pleonasms.
המונח טאוטולוגיה מורכב משני מילים יווניות. הראשון - טאטו - פירושו "אותו", השני - לוגו - "מילה". זה מטופל כמו חזרה של מילים שורש אחד או morphemes במשפט. רוב הפילולוגים מציינים כי הטאוטולוגיה היא אחד מסוגי הפליאה.
זה גם מבטא יתירות דיבור. דוגמאות לתופעה זו מובאות במשפטים הבאים: לספר את הסיפור, האוטובוסים נמצאים באוטובוס, וכו '. יש גם טאוטולוגיה מוסתרת כאשר רוסי מילה זרה משולבים במשפט עם משמעות קרובה, זהה. לדוגמה: לראשונה, פנים פנים, פולקלור עממי, אוטוביוגרפיה משלו.
יש לציין כי דיבור יתירות, דוגמאותאשר ניתן למצוא בדיוני, הוא לא תמיד שגיאה מילולית. לכן, בסגנון של שימוש pleonasms ו tautologies מסייע לחזק את האפקטיביות ואת הרגשיות של הדיבור, כדי להדגיש את אפוריזם של אמירה. סופרים-הומוריסטים משתמשים בשגיאות אלה כדי ליצור משחקי מילים.
אנו מציינים את הפונקציות העיקריות המבוצעות על ידי יתירות דיבור ו טאוטולוגיה ב stylistics:
שים לב כי ברוב המקרים tautology ו pleonasmנמצאים בפולקלור. למשל: חיים, נתיב השביל, כנראה לא גלוי, נפלא להפליא, נס נפלא, צער להתאבל. בלבן של רוב ההגנות האגרולוגיות, האמירות הן הטוטולוגיה: קטנות קטנות פחות, אי-אפשר לשמוע את זה, אפשר לראות את הדעות, ללכת על כלונסאות, כל מיני דברים, צער מר, לשבת לצדדים.
ראוי לציין כי במקרים מסוימים pleonasmוטאוטולוגיה יכולה להיות נורמטיבית. לעתים קרובות זה קורה כאשר הביטוי אינו מרגיש את תחושת הגודש. אז, יתירות דיבור נעדר ביטויים כגון: פשתן לבן, דיו שחור. זה מוסבר בפשטות. אחרי הכל, הכביסה יכולה להיות אפורה וצהובה. ודיו יכול להיות שחור, כחול, ירוק, אדום.
אחת הטעויות העיקריות שניתן לעשות לעתים קרובותנפגשים בדיבור בעל פה ובכתב - יתירות דיבור. טוטולוגיה ופליאונס הם הביטויים העיקריים שלה, המצביעים על מחסור בשפה, אוצר המילים המסכן. יחד עם זאת, תופעות אלה לקסיקליות ניתן להשתמש בדיוני ליצור תמונות חיות, צבעוני, הדגשת מחשבה מסוימת.
עבור כל אדם משכיל, בפרטאם הוא עובד בתחום העיתונאות או שהוא אוהב לכתוב ספרים, חשוב להיות מסוגל למצוא את הטקסט pleoasm ו טאוטולוגיה, לתקן אותם בזמן, כך את הטקסטים נקראים בקלות. דיבור יתירות וחוסר אוצר מילים הופכים את החומר המוצג לא מעניין עבור קהל רחב.
</ p>
