עד כה, עבודה חינוכית בבית הספרהוא חשוב. פעילות זו מכוונת להיווצרותם של ילדים בעלי תכונות ואיכויות אישיות שתורמות לחיברות מוצלחת של תלמידי בתי הספר. השיטות והמטרות של עבודה זו תלויים בגיל התלמידים.
לכן, בקישור זוטר חשוב להקנות יסודיידע של צורות מוסריות של התנהגות, מיומנויות תקשורת. עבודה חינוכית בבית הספר היסודי יש, בנוסף לחינוך, פיתוח ושיפור תפקוד. הם מיושמים באמצעות פעילויות מחוץ לבית והדרכות אימון. עבודה זו נבנית תוך התחשבות באינטרסים של התלמידים עצמם, של משפחותיהם, ושל יכולות המוסד החינוכי.
אחראי על החינוך בבית הספר הםמורה (מורה לכיתה), פסיכולוג, מורה-מארגן וכו 'במוסדות חינוך רבים קיימת תחייה של הארגונים הציבוריים של הילדים. נכנסים לשורותיהם, התלמידים מתחילים להשתתף באופן פעיל בחיי הכיתה ובית הספר. בחוגים ובחוגים שונים, ילדים לומדים להאמין בכוחות שלהם, מתבטאים ביצירתיות, בנוסף, ההערכה העצמית והמוטיבציה שלהם לגידול הפעילות.
העבודה החינוכית של השלב השני נשמרתהמשכיות עם בית הספר היסודי. המטרה של חינוך תלמידים היא יצירת עמדה הומניסטית בתקשורת. לשם כך, ילדים מוזמנים להשתתף בקבוצות שונות, באירועים חינוכיים ובהשתתפות בגופים ממשלתיים.
גיל ההתבגרות חשוב מאודהתפתחות הרמונית של האישיות. זה הזמן כי תקשורת אישית ממוקדת בחזית. ובבתי הספר יש צורך ליצור תנאים שיעזרו למתבגרים לבטא את עצמם, להראות את עצמם, לרכוש חברים. המטרה של פעילויות רבות עבור השלב השני הוא מניעת התמכרות לסמים ואלכוהוליזם בסביבת גיל העשרה, כי, על פי הסטטיסטיקה, רבים ניסו תחילה חומרים אלה בגיל זה.
עבודה חינוכית בבית הספר על זההכיוון מספק הכשרה עם פסיכולוג שמלמד ילדים להגיב "לא" ללחץ, יש נקודת מבט משלהם על הבעיה, ואם יש צורך, להגן על זה, דרכים לפתרון קונפליקטים. תוכניות מיוחדות משמשים את זה. חשוב כאן הוא אופי שיטתי של שיעורים.
מורה יכול לארגן חינוךאירוע בבית הספר על מניעת התמכרות לסמים עם הזמנה של מומחים בתחום זה (נרקולוג, מפקח של ODN, וכו '). תחרויות רישומים לתלמידים, שימוש במשאבי מדיה בשיעורים ושיחות יעילים בכיוון זה.
בגיל בכיר (10-11 בכיתה) חינוכיתהעבודה בבית הספר נועדה לסייע בהגדרה עצמית, בביטוי עצמי. כאן פעילותם של תלמידים בכיתות אמן, בניהול עצמי, וכו 'יכולה לעזור, וכל זה יאפשר לבוגר העתיד להיות מסוגל לנווט בעולם הסובב, וגם להחליט על בחירת המקצוע ובהתאם לאוניברסיטה.
אחת הצורות הנפוצות ביותר בהכיוון החינוכי הוא שעה נהדרת. מורים מעדיפים לנהל את זה בצורה של שיחה, אשר במצבים מסוימים הוא די יעיל. עם זאת, אתה יכול להשתמש כאן ופעילויות אחרות, כגון דיון, משחק נסיעות, חידון ועוד.
עבודה חינוכית בבית הספר משפיעה והורים. לעתים קרובות המורים מתעלמים מהם בתשומת לבם, ומגבילים את עצמם רק לפגישות הורים, שעיקרן הטיפול בסוגיות ארגוניות. אבל ההורים של התלמידים יכולים להיות עוזרי חיוני למורה במאמצים רבים. בנוסף לכך, תפקיד חשוב של חינוך המבוגרים הוא בענייני יחסי משפחה.
